想通过免试入学甘肃小学教育专升本？这份教学能力测试大纲总结千万别错过！从核心考点到具体内容全梳理，帮你快速划重点，结尾有惊喜哦～

🎯【测试核心目标】

聚焦培养具备高尚师德、扎实小学教育理论与多学科教学能力的骨干教师，立足甘肃、面向西北，强调综合育人能力、教育研究能力和终身学习意识，能胜任至少两门小学学科教学及班队管理。

📝【命题 & 测试关键信息】

1. 命题依据：紧扣《小学教师专业标准》《义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）》，12 道题难度均等，突出小学学科教学能力
2. 测试形式：随机抽 1 题现场说课（5 分钟）+ 讲课（10 分钟），总时长 15 分钟
3. 评分标准：总分 100 分，应试态度（10 分）+ 教学设计（35 分）+ 教学能力（35 分）+ 教师素养（20 分）

📚【参考书目 & 考核要点】

1. 必看资料：
2. 语文、数学、英语、道德与法治 4 科 2022 版课程标准
3. 义务教育三年级上册教科书（语文、数学、英语、道德与法治，具体版本看大纲）
4. 核心考点：
5. 教学设计的科学性、完整性及重难点把握
6. 教学目标与课程标准的匹配度、表述准确性
7. 教学内容的合理处理与呈现方式
8. 符合学生特点的教学方法选择与运用
9. 课堂观察与灵活指导能力、教学目标达成度
10. 学科基础知识扎实度与教师职业素养（爱心、表达力等）

📖【具体讲课内容清单】

1. 语文：古诗《山行》、《金色的草地》、《司马光》（均为三年级上册）
2. 数学：加法（万以内的加减法）、笔算乘法、几分之一（分数初步认识）
3. 英语：Lesson 1（Unit 1 Myself）、Lesson 2（Unit 3 Food）、Lesson 3（Unit 4 Pets）（一年级起点三年级上册）
4. 道德与法治：做学习的主人、走近我们的老师、生命最宝贵（均为三年级上册）

💡【注意事项】

讲课中严禁出现姓名、考号、毕业学校等标识，否则按作弊处理！建议提前针对 12 个具体内容打磨说课稿，注重体现学生主体性和课堂互动～

总之，吃透这些内容，测试才能更有方向！需要完整大纲原文或分学科备课思路的宝子，赶紧私信我，助你顺利上岸呀～

具体考试内容如下：

普通专升本免试入学教学能力测试大纲

（教育类小学教育专业）

一、测试目标

本专业坚持立德树人根本任务，适应区域经济社会发展需求，立足甘肃，面向西北，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高尚师德和教育情怀，具有健全人格、社会责任感、创新精神和实践能力，掌握小学教育基本理论、基础知识与基本方法，具有熟练的小学多学科教育教学能力、综合育人能力、一定的教育研究能力，以及自觉的终身学习意识和较强的专业发展潜力，能够胜任至少两门小学学科教学和班队教育管理的骨干教师。

二、命题的指导思想和原则

1. 命题内容紧密围绕《小学教师专业标准》《义务教育课程方案和课程标准 (2022 年版)》的规定和要求，重点考核学生对小学教育各学科基础知识的理解和掌握程度，以及学科教学的能力。
2. 命题以科学性、明确性、全面性、整体性原则为指导，注重考查学生小学教育教学能力。测试题目数量共计 12 个，每题难度一致，题目简练、明了、准确。

三、测试方式

专业教学能力测试实行在公布的测试内容范围内随机抽题，每人抽取一题，现场说课讲课。

四、测试时间

每生测试时长为 15 分钟，其中说课 5 分钟，讲课 10 分钟。

五、试卷结构

测试总分为 100 分，其中应试态度 10 分、教学设计 35 分；教学能力 35 分；教师素养 20 分。

六、参考书目

1. 《义务教育语文课程标准》(2022 版). 中华人民共和国教育部制定；
2. 《义务教育数学课程标准》(2022 版). 中华人民共和国教育部制定；
3. 《义务教育英语课程标准》(2022 版). 中华人民共和国教育部制定；
4. 《义务教育道德与法治课程标准》(2022 版). 中华人民共和国教育部制定；
5. 义务教育教科书《语文》(三年级上册), 人民教育出版社，2018 年 6 月第 1 版；
6. 义务教育教科书《数学》(三年级上册), 人民教育出版社，2022 年 8 月第 2 版；
7. 义务教育教科书《英语》(一年级起点，三年级上册), 人民教育出版社，2014 年 3 月第 1 版；
8. 义务教育教科书《道德与法治》(三年级上册), 人民教育出版社，2018 年 6 月第 1 版。

七、测试的基本要求

1. 本专业测试大纲适用于教育类本科专业大类下小学教育专业的普通专升本免试入学专业教学能力测试。
2. 本测试主要考核学生在小学教育专业方面的教学设计、教学实施、教学评价等方面的能力。
3. 考生需按照公布的测试考核知识点内容及数量进行答辩准备。
4. 考生在测试当日进行现场抽签抽取答辩题号，并按照所抽取的题号进行现场作答。
5. 考生的应试过程中不得出现涵盖有标识考生姓名、考号、毕业学校等明显的标示性内容，如果发现按作弊处理。

八、测试考核范围

本次测试考核内容以义务教育小学三年级 (上) 学科教学为样本，考核点及要求是：

1. 考核点 1：教学设计的科学性和完整性。教学活动方案结构完整、环节流畅，重难点突出。
2. 考核点 2：教学目标的确定和陈述。教学目标符合课程标准要求，陈述准确。
3. 考核点 3：教学内容的处理和呈现。能够根据教学目标，有效处理和呈现教学内容。
4. 考核点 4：教学方法的选择和使用。能够根据教学目标、教学内容和学生特点，选择适切的教学方法，体现学生学习的主体性。
5. 考核点 5：教学行为表现。能够在教学中活动中观察学生，根据学生的表现和需要，给予适宜的学习指导，支持和促进学生主动学习。
6. 考核点 6：教学目标达成情况。教学效果良好，教学目标达成度高。
7. 考核点 7：学科素养。学科基础知识扎实，概念准确，逻辑清晰。
8. 考核点 8：教师素养。热爱小学教育事业，关爱学生；衣着整洁得体，举止文明礼貌；言语、书写规范准确；乐观向上、热情开朗，有亲和力；有良好的表达、交流、沟通能力。

附件

兰州文理学院教育学院小学教育专业普通专升本免试入学教学能力测试讲课内容

一、语文

义务教育教科书《语文》(三年级上册), 人民教育出版社，2018 年 6 月第 1 版。

1. 古诗《山行》(第一单元)；
2. 《金色的草地》(第五单元)；
3. 《司马光》(第八单元)。

二、数学

义务教育教科书《数学》(三年级上册), 人民教育出版社，2022 年 8 月第 2 版。

1. 加法 (第四单元：万以内的加法和减法 (二))；
2. 笔算乘法 (第六单元：多位数乘一位数)；
3. 几分之一 (第八单元：分数的初步认识)。

三、英语

义务教育教科书《英语》(一年级起点，三年级上册), 人民教育出版社，2014 年 3 月第 1 版。

1. Lesson 1(Unit 1 Myself)；
2. Lesson 2(Unit 3 Food)；
3. Lesson 3(Unit 4 Pets)。

四、道德与法治

义务教育教科书《道德与法治》(三年级上册), 人民教育出版社，2018 年 6 月第 1 版。

1. 做学习的主人 (第一单元：快乐学习)；
2. 走近我们的老师 (第二单元：我们的学校)；
3. 生命最宝贵 (第三单元：安全护我成长)。