省委教育工委工作组列席旁听学校党委理论学习中心组学习会 来源:党委宣传部 浏览: 174次 2026-10-30

10月30日上午,学校党委理论学习中心组第9次集体学习会在兰工坪校区学术交流中心3号会议室召开。省委教育工委列席旁听第二工作组组长、省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长曾华辉列席旁听并点评讲话。学校党委书记赵立香主持,校党委领导班子成员参加会议。

会议集体学习了习近平总书记在《求是》杂志发表的重要文章《在加强基础研究座谈会上的讲话》《一体推进教育科技人才发展》和《中共中央 国务院关于发展新质生产力的意见》。党委副书记、校长冀宏,党委常委、副校长陈伟作了交流发言,其他中心组成员提交了书面材料。

会议指出,高校是基础研究主力军、重大科技突破策源地,一体推进教育科技人才协同发展是服务高水平科技自立自强的核心使命。全校上下要正视有组织科研短板,围绕博士点申报、学科建设等重点任务,构建“科研有平台、平台有方向、方向有人才、人才有团队、团队有项目、项目有成果、成果有转化、转化有效益”的“八有”科研生态,统筹有组织科研与自由探索,产出原创成果,培育创新人才,赋能产业升级、服务地方发展。会议强调,要把“八有”科研生态建设作为落实教育科技人才一体化部署、培育新质生产力的重要抓手,逐项落地、久久为功。要筑牢基础研究“物质底座”,建好各级科研平台;锚定国家战略需求,以“国家需求导向+科学前沿牵引+自身优势立足”梳理攻关方向,推动平台跟战略走、资源向方向聚。要精准引育战略科学家和领军人才,完善青年人才长周期支持,健全分类评价,营造鼓励探索、宽容失败、潜心治学的学术文化。要构建协同攻关模式,培育链式团队,打通科学发现到技术突破的链路。要抓实基础类项目全周期培育,强化高水平项目谋划,有组织凝练科学问题。要坚持质量优先、价值导向,健全成果认定,推动标志性原创成果涌现。要打通科学发现到应用验证链路,分类推进成果转化。要构建“投入—产出—回馈—再投入”良性循环,持续产出成果、输送人才,支撑区域和产业发展。

曾华辉对学校党委理论学习中心组学习的做法成效给予充分肯定。他指出,学校党委不断完善中心组学习制度、规范学习形式、提升学习成效,中心组成员的政治能力、理论素养和工作本领进一步增强;创新“九学”模式、构建“八有”科研生态,在科研立项、学科建设、教育教学等方面取得积极成效,切实把理论学习成果转化为推动高等教育改革发展的强大动力。他强调,要聚焦主题主线,在深学细悟中强化政治忠诚;坚持问题导向,在从严治学中提高学习质效;注重学以致用、在联系实际中提升工作能力;健全工作机制,在组织管理中扛牢政治责任。

赵立香在总结讲话中表示,学校中心组将以此次学习研讨为契机,对照工作组点评意见,逐项抓好落实,努力把理论学习成效转化为推动学校高质量发展、服务甘肃教育强省建设的实际成果。

(图:刘亚红 文:赵娜娜 责编:马雪琴)

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