正文内容
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校领导调研指导2026年本科招生录取工作
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综改权威解读 | 健全拔尖创新人才自主培养体系，锻造教育强国急需人才梯队
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程建平 于吉红：推动强基计划提质增效 夯实基础研究人才培养根基
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全国基础教育工作会议召开 北京师范大学作交流发言
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北师大3本教材作为教育部“新时代系列”教材重要成果正式出版
近日，教育部组织编写的8本教育学、心理学原创性教材出版发行，作为中国原创性哲学社会科学重点教材建设工程“新时代系列”教材的重要成果集中推出。8本教材中，有3本由北京师范大学牵头编写...
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“言说·2026”美国在京中文项目演讲比赛举办
7月25日，“言说·2026”美国在京中文项目演讲比赛在北京师范大学海淀校园举行。
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陈兴率代表团访问英国巴斯大学
7月20日至24日，为持续推动北京师范大学与英国巴斯大学的战略合作规划，落实此前两校高层互访成果，北师大副校长陈兴率代表团访问巴斯大学。
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2026年国家乡村振兴重点帮扶县被帮扶高中阶段学校领导人员和骨干教师培训班在北京师范大学举...
7月27日上午，由北京师范大学承办的2026年国家乡村振兴重点帮扶县被帮扶高中阶段学校领导人员和骨干教师培训班在北京师范大学海淀校园正式开班。
- [观点]汪明：树牢底线思维极限思维提升大灾巨灾应对处置能力 树牢底线思维、极限思维，不断提升大灾巨灾应对处置能力，是习近平总书记在二十届中央政治局第二十五次集体学习时提出的重要要求。本文从思想溯源、现实紧迫性、实践路径三个维度，系统阐释“树牢底线思维、极限思维”的理论内涵与“大灾巨灾应对处置能力”的实践指向。
- [观点]张琦等：把握东西部协作历史经验 谋划高质量协作新路径 2026年是东西部协作30周年，也是“十五五”开局之年，站在这一历史节点，系统总结成效经验，结合新形势谋划高质量发展路径，对于续写东西部协作新篇章、促进区域协调发展具有重要现实意义。
- [成果]环境学院讲师林炜琛在《自然·通讯》发文揭示振动膜生物反应器节能增效机制 近日，北京师范大学环境学院讲师林炜琛联合清华大学团队在《自然·通讯》发表研究论文。
- [论坛]第二届“国家安全学自主知识体系构建”祁连山论坛在青海师范大学举行 7月30日，第二届“国家安全学自主知识体系构建”祁连山论坛在青海师范大学召开。本届论坛由北京师范大学与青海师范大学共同主办。
- [观点]刘凯：以“四个统一”推进国家安全学自主知识体系构建 构建国家安全学自主知识体系，要妥善处理主体性与开放性、要素性与系统性、理论性与实践性、战略性与实证性四对张力，以筑牢理论根基、划定研究边界、凝练核心议题、构建方法体系，进而探索形成具有中国特色、中国风格、中国气派的国家安全学自主知识框架。
- [会议]北京师范大学基础教育科学与工程技术教育学科共同体“青年骨干教师专业能力提升”专项收官 7月6日至7日，北京师范大学基础教育科学与工程技术教育学科共同体“青年骨干教师专业能力提升”专项暑期线下活动暨结项总结在北京师范大学珠海校区举行。
- [会议]深耕素养育良师 聚力教研启新程——北京师范大学基础教育物理学科共同体教师专项总结会举办 6月29日至7月3日，北京师范大学基础教育物理学科共同体“指向核心素养的物理骨干教师专业发展”专项总结会于贵州贵阳举办。
- [观点]张同杰：以科学精神对待地外文明搜寻 近期，国际宇航科学院（IAA）正式发布新版《地外文明搜寻行为准则宣言》（以下简称《宣言》）。《宣言》是对探测到疑似候选地外文明技术印记后的严格处置规范流程，也称为“后探测议定书”。这份里程碑文件是时隔15年首次对探测后处置规范开展大规模修订，历时4年（2022—2025年），汇聚全球350余名SETI科研人员参与编撰，笔者参与了2024和2025年最后两次修...
- 27 Jul 【微言教育】《焦点访谈》：办好基础教育 托举民族未来
- 23 Jul 【新华社】落实立德树人根本任务 推进基础教育扩优提质——习近平总书记重要指示为开创基础教育高质量发展新局面凝聚奋进力量
- 17 Jul 【微言教育】毕业歌里，藏着支教青年的青春答案
- 13 Jul 【人民日报】实施“强师工程” 探索教育改革
- 13 Jul 【光明日报】再访百坭
- 13 Jul 【人民日报】在雄安，聆听教育强国建设足音——二〇二六中国品牌论坛推动教育高质量发展主题研讨会侧记
晨光与暮色交替，木铎与书声相和。
时光流转间，北师大故事在镜头里沉淀，每一帧都藏着“我”与北师大的温度。
@ 北京师范大学伴随着第一声上课铃开始，在图书馆的闭馆音乐中结束。
不论是北京校区的阵阵鸟鸣，还是珠海校区的潺潺溪声，
校园里的每一种声响，交织成大家奋斗的BGM。
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